منهج المرحلة المتوسطة
يقدّم المنهج وحدات أكثر عمقاً تتطلب القراءة والتحليل وحل المشكلات والكتابة المنظمة. يوازن الطالب بين التعلم الذاتي والتوجيه الأكاديمي عبر البوابة.
الأنشطة والواجبات والتقييمات متاحة رقمياً وتسمح بمراجعة المحتوى حسب الحاجة قبل التقدم.
تعلم أعمق واستقلالية أكبر في المرحلة المتوسطة
تساعد المرحلة المتوسطة الطالب على الانتقال من التعلم التأسيسي إلى الدراسة الأكثر تحليلاً وتنظيماً، مع تطوير مهارات البحث وإدارة الوقت والاستعداد للمرحلة الثانوية.
تفكير وتحليل
مهام تساعد على الفهم والتحليل وحل المشكلات بدلاً من الحفظ فقط.
مهارات البحث
تعلم استخدام المصادر وتنظيم المعلومات والكتابة بصورة أكثر أكاديمية.
تقارير ودرجات
متابعة الواجبات والاختبارات والتقدم عبر البيئة الرقمية.
استعداد للثانوية
بناء عادات الدراسة والاستقلالية اللازمة للانتقال إلى الصفوف الثانوية.
حول «المنهج»: الدراسة يمكن إدارتها عن بُعد بالكامل. لا يوجد حد أقصى عام للعمر، بينما يظل تحديد المستوى والأهلية والمتطلبات خاضعاً للمراجعة الأكاديمية الخاصة بالبرنامج والطالب.